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Objectifs d'apprentissage

Par nature et en raison de la vitesse avec laquelle les technologies numériques se transforment, le domaine de l’IT est en perpétuel mouvement, en mutation. Loin de marquer   une “révolution” vers un nouvel état qui cesserait de changer une fois optimisé, le changement constitue l’essence même de l’IT. Et pour cause : répondre à un besoin modifie l’environnement qui, à son tour, vient transformer le besoin. Ainsi, transformation technologique et facteur humain sont indissociables.

 

Ce parcours repose sur cette approche systémique des transformations technologiques et des facteurs humains. Elle s’adresse à des élèves voulant :

  • soit s’orienter vers le développement informatique,
  • soit s’orienter vers la modélisation et la gestion de projet IT,
  • soit s’orienter vers le management des systèmes d’information,
  • soit encore voulant mixer les connaissances en organisation et en développement.

 

De plus, do-it est en partenariat avec les masters 2 GIG (géométrie et informatique graphique), SID (science et ingénierie des données) et IMD (informatique et mathématiques discrètes), que les élèves — s’ils le souhaitent et sous réserve d’acceptation par les responsables des différents masters — peuvent suivre en parallèle (les horaires sont aménagés).

 

Enfin, un élève suivant le parcours do-it peut : soit suivre les 3 temps proposés par le parcours, soit panacher avec les UEs optionnelles du temps 2 (SDAS, partagée par l’option PICSEL) et du temps 3 (IoT, option INFO).

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Compétences et connaissances scientifiques et techniques visées dans la discipline

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