Crédits ECTS
8 crédits
Objectifs d'apprentissage
Acquisition de savoirs théoriques fondamentaux, utilisables comme ressources dans une approche plus systémique.
Développement de compétences expérimentales et professionnelles : développement et mise en œuvre d’une chaine d’instrumentation, démarche scientifique, analyse critique des résultats, projection spécifique aux métiers visés.
Développement d’une approche systémique via l’engagement dans des activités pluri et transdisciplinaires.
Description du programme
Mathématiques 62h = 16hc 46htd
Bases de logique et raisonnement, nombres réels et complexes, suites numériques, fonctions d’une variable réelle: limites, continuité, dérivabilité.
Physique 34h = 10hc 20htd 4htp
Optique géométrique
Loi de Snell-Descartes, réflexion, transmission, réfraction, relations de conjugaison, lentilles convergentes, divergentes, miroirs plans et sphériques, instruments d'optique (lunette astronomique, microscope).
Chimie 22h = 8hc 10htd 4htp
Chimie générale- classification périodique, équilibre chimique, représentation des molécules
Thermo (K, Qr, équilibre chimique…)
Cinétique -ordre, suivi, méthode de détermination
Approche pédagogique : en cours de développement
Définition de blocs d’activités pluridisciplinaires, portés par des thèmes secteurs et métiers, intriquant les enseignements disciplinaires
Compétences et connaissances scientifiques et techniques visées dans la discipline
Blocs de Compétences BC1 ; BC4 ; BC5 ; BC6